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Nachhaltigkeitsintegration in der Lehre

Lehren und Lernen für die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts

Studierende der Universität St.Gallen denken vernetzt und handeln reflektiert. So erwerben sie die Kompetenzen, die sie für verantwortungsvolle Führung und erfolgreiches Handeln in einer sich wandelnden Welt benötigen.

Als eine der führenden Wirtschaftsuniversitäten in Europa verfolgt die HSG einen ganzheitlichen Lehr- und Lernansatz. Dieser unterstützt Studierende dabei, Wissen zu entwickeln und unternehmerisch anzuwenden – mit Wirkung in Wirtschaft, Gesellschaft und Wissenschaft.

Aufbauend auf einer breiten Auswahl an Kursen und Programmen mit Fokus auf Verantwortung und Nachhaltigkeit wollen wir diese Themenstellungen noch stärker in unsere Curricula integrieren. Dabei orientieren wir uns an drei zentralen Säulen:

Wir betreiben interdisziplinäre Forschung zu benötigten Kompetenzen im 21. Jahrhundert. Dadurch können wir unsere Studierenden befähigen, als zukünftige Fach- und Führungskräfte fundiert und verantwortungsvoll zu führen und zu entscheiden.

Aktuelle Forschungsschwerpunkte liegen auf den sich wandelnden Anforderungen an die betriebswirtschaftliche Ausbildung. Ausserdem gehen wir der Frage nach, wie Nachhaltigkeitskompetenzen gezielt durch Lehre gefördert werden können.

Hochschulforschung im HSG Delegiertenteam für Verantwortung & Nachhaltigkeit

Hochschulforschung am Competence Center for Educational Development And Research in Higher Education (CEDAR)

An der Universität St.Gallen werden zunehmend Kurse und Programme in die Lehrpläne aufgenommen, die Kompetenzen in den Bereichen Verantwortung und Nachhaltigkeit verstärkt fördern. Ziel ist es, allen Studierenden zentrale Kenntnisse und Fähigkeiten für verantwortungsvolle Führung und zukunftsorientiertes Management im 21. Jahrhundert zu vermitteln.

Neben Zertifikatsprogrammen wie dem Masterzertifikat in Managing Climate Solutions (MaCS) und dem Bachelorzertifikat in Integrative Sustainability Management (SuM) bietet insbesondere das Kontextstudium eine breite Auswahl an Kursen mit Schwerpunkt auf Nachhaltigkeit und gesellschaftlicher Verantwortung. Auch in den Kernstudiengängen werden entsprechende Angebote kontinuierlich ausgebaut. Ebenso bieten wir in der Weiterbildung eine breite Palette von Inhalten mit Bezug zu Nachhaltigkeit an, wie z.B. spezielle Kurse zu Renewable Energy Management oder Leading Sustainability Transformation.

Im Einklang mit der Nachhaltigkeitsstrategie der Universität St.Gallen unterstützt Teach for Impact Dozierende und Programme dabei, Studierende zu verantwortungsbewussten Führungspersönlichkeiten auszubilden. Ziel ist es, Wissen und Kompetenzen im Bereich Nachhaltigkeit zu vermitteln, um einen Beitrag zur Lösung globaler Herausforderungen zu leisten. Die Initiative vernetzt Fachbereiche, Institute und Studierendenorganisationen, stellt ausgewählte Bildungsressourcen bereit und fördert einen integrativen Lehr- und Lernansatz. Der interdisziplinäre Austausch ist dabei zentral.

Teach for Impact bietet:

  • Ein offenes, digitales Ressourcenzentrum mit Materialien zur Umsetzung von Nachhaltigkeitszielen
  • Möglichkeiten zum Kompetenzaufbau wie Seminare, Workshops und Veranstaltungen
  • Individuelle Unterstützung für Programme, Teams und Einzelpersonen

HSG-Dozierende können Weiterbildungsangebote nutzen, sich innerhalb des Netzwerk mit anderen Nachhaltigkeitsdozierenden vernetzen und Lehrmaterialien sowie Ressourcen direkt aus dem Teach for Impact-Hub auf Canvas in ihre Kurse integrieren (verfügbar in Kürze).

Vertiefungsmöglichkeit durch spezialisierte Zertifikatsprogramme

Beispiele für die Integration von Nachhaltigkeitsthemen

Kontextstudium

Das Kontextstudium ist fester Bestandteil aller Studiengänge und bietet ein breites, interdisziplinäres Kursangebot zu Verantwortung und Nachhaltigkeit. Es ermöglicht den Studierenden, Wissen in Bereichen wie Wirtschaft, Gesellschaft und Politik zu entwickeln und praktisch anzuwenden.

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SIMagination Challenge

Die SIMagination Challenge ist ein zentraler Bestandteil des Masterprogramms Strategy and International Management (SIM). Sie ermöglicht es den Studierenden, sich durch praktische Arbeit aktiv und transformativ mit den grossen Herausforderungen unserer Zeit auseinanderzusetzen.

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Grand Challenges @ MGM

Ein zentrales Element des Master in Unternehmensführung ist die Pflichtkursreihe „Grand Challenges of Business and Society“. Darin setzen sich die Studierenden mit der Rolle der Wirtschaft im Kontext der UN SDGs auseinander.

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Peer Learning

In immer mehr HSG-Kursen steht das Peer-Learning im Mittelpunkt. Ein Beispiel dafür ist das Kursformat „Be the Change“, das von Studierenden mitgestaltet und mitunterrichtet wird. Im Fokus stehen aktionsbasiertes Lernen und gemeinschaftliche Führungserfahrung.

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Wahlfächer zum Thema Nachhaltigkeit

Zahlreiche Wahlfächer ermöglichen es interessierten Studierenden, ihre Fähigkeiten im Bereich Nachhaltigkeitsmanagement zu erweitern. Dazu gehören auch zukunftsweisende Ansätze wie die Entwicklung von Utopien für wünschenswerte Zukünfte.

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Studentisches Engagement als zentrales Element der Lernerfahrung

Co-curriculare Aktivitäten fördern studentisches Engagement und stärken angehende Changemaker. Sie vernetzen von Studierenden geleitete Projekte über verschiedene Initiativen hinweg – innerhalb und ausserhalb des HSG-Ökosystems.

NextGen Impact

NextGen Impact fördert die persönliche und gemeinsame Entwicklung von Studierenden und unterstützt sie dabei, verantwortungsvoll für eine zukunftsfähige, regenerative Welt zu handeln. In transdisziplinären Formaten bringt die Initiative Studierende aus verschiedenen Fachrichtungen zusammen und schafft Räume, in denen Ideen entwickelt, erprobt und umgesetzt werden können.

Aktuell konzentriert sich NextGen Impact auf drei Themenbereiche:

Das Team von NextGen Impact ist die zentrale Anlaufstelle für studentische Initiativen mit Fokus auf positiver gesellschaftlicher Wirkung. Es bietet massgeschneiderte Unterstützung durch Organisationshilfe, fachliche Begleitung, Beratung und methodisches Sparring – von der ersten Idee bis zur Umsetzung. Mit diesem praxisnahen und stark nachgefragten Ansatz stärkt NextGen Impact ein dynamisches Umfeld, in dem Studierende Projekte verwirklichen können, die zu ihren eigenen Zielen, Fähigkeiten und Interessen passen.

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