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Campus - 21.05.2026 - 10:00 

CEMS-Master der HSG bringt internationale Klimaverhandlungen nach St.Gallen

Rund 160 Studierende von insgesamt elf internationalen CEMS Business Schools simulierten an der HSG während zweieinhalb Tagen die globalen Klimaverhandlungen der Vereinten Nationen. Dies vom 11. bis 13. Mai im Rahmen des diesjährigen CEMS Model UNFCCC Roleplay.

Bereits während des Semesters bereiteten sich die Teilnehmenden intensiv auf ihre Rollen vor und arbeiteten sich in die komplexen Zusammenhänge internationaler Climate Governance ein. Ziel des Formats ist es, Studierenden nicht nur theoretisches Wissen zu vermitteln, sondern sie direkt mit den Herausforderungen multilateraler Verhandlungen zu konfrontieren. 

Studendierende erleben internationale Klimadiplomatie

«Das Besondere am CEMS Model UNFCCC ist, dass es weit mehr ist als eine klassische akademische Simulation», sagt Dr. Pascal Vuichard, Senior Lecturer Managing Climate Solutions an der Universität St.Gallen und Organisator des Roleplays. «Die Studierenden erleben hautnah, wie komplex internationale Klimadiplomatie tatsächlich ist und wie schwierig es ist, wirtschaftliche Entwicklung, politische Realitäten, Energieversorgung, soziale Gerechtigkeit und planetare Grenzen gleichzeitig miteinander zu vereinbaren.»

Seit mehr als fünfzehn Jahren bringt das Format Studierende aus unterschiedlichen Ländern und Fachrichtungen zusammen und schafft ein experimentelles Lernumfeld, das Verhandlungskompetenzen, strategisches Denken und interkulturelle Zusammenarbeit fördert.

«Die Simulation zeigt eindrücklich, dass in internationalen Verhandlungen jedes Wort zählt», erklärt Vuichard weiter. «Fortschritte sind oft langsam, Positionen verhärtet und plötzlich kann eine einzige Formulierung in einem Absatz zu einer existenziellen Frage werden. Genau diese Dynamik macht das Format so realitätsnah und lehrreich.»

Das CEMS Model UNFCCC gilt als eines der praxisnahesten Lernformate im Bereich internationaler Nachhaltigkeits- und Klimapolitik. Durch die intensive Auseinandersetzung mit geopolitischen Interessen, wirtschaftlichen Zielkonflikten und diplomatischen Prozessen erhalten die Studierenden ein vertieftes Verständnis dafür, wie globale Klimapolitik entsteht und weshalb ihre Umsetzung so herausfordernd ist.

Mit dem diesjährigen Roleplay unterstreicht die Universität St.Gallen erneut ihr Engagement für innovative und praxisorientierte Lehre im Bereich Nachhaltigkeit und internationaler Governance.

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