Neues Special Issue zu Kompetenzen für die digitale und grüne Transformation

Der Übergang zu einer grüneren und zunehmend digitalisierten Wirtschaft verändert grundlegend, welche Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt gefragt sind. Ein neues Special Issue von Regulation & Governance, das von SEPS-Professor Patrick Emmenegger mit herausgegeben wurde, untersucht, wie Staaten und Gesellschaften auf diese Herausforderungen in Zeiten von Fachkräftemangel und grosser wirtschaftlicher Unsicherheit reagieren können.

Unter dem Titel “Meeting the twin challenge in times of labor shortage: How modern societies promote future skills for the digital and green transitions” befasst sich das Special Issue mit der Steuerung und Gestaltung von Bildung und Kompetenzentwicklung. Im Zentrum steht die Frage, wie Institutionen flexibel genug bleiben können, um auf sich rasch verändernde technologische und ökologische Anforderungen zu reagieren, und gleichzeitig genügend Stabilität bieten, um die Beteiligung von Arbeitgebern, politische Unterstützung und soziale Inklusion langfristig sicherzustellen.

Forschende der Universität St.Gallen sind im Special Issue mit mehreren Beiträgen vertreten. Patrick Emmenegger ist gemeinsam mit Martin B. Carstensen, Niccolo Durazzi und Jane Gingrich Mitherausgeber und an insgesamt drei Artikeln beteiligt. Im Einleitungsartikel zeigen die Gastherausgeber die zentralen Herausforderungen der Kompetenzentwicklung unter Bedingungen grosser Unsicherheit auf und diskutieren, wie erfolgreiche Kompetenzsysteme politische Stabilität mit der notwendigen Anpassungsfähigkeit an wirtschaftlichen und technologischen Wandel verbinden können. Darüber hinaus hat Emmenegger gemeinsam mit Giuliano Bonoli und Alina Felder-Stindt, Postdoctoral Researcher an der Universität St.Gallen, einen weiteren Artikel verfasst. Ein dritter Beitrag entstand zusammen mit Martin B. Carstensen und Cecilia Ivardi, Doctoral Researcher an der Universität St.Gallen. Darüber hinaus sind die beiden SEPS Postdoctoral Researchers Dr. Matthias Haslberger und Dr. Scherwin Bajka mit einem gemeinsamen Artikel im Special Issue vertreten.

Die Beiträge liefern neue Perspektiven darauf, wie Bildungs- und Ausbildungssysteme, Regierungen und Arbeitgeber auf die veränderte Nachfrage nach Kompetenzen im Zuge der digitalen und grünen Transformation reagieren können.

Links

• Special Issue in Regulation & Governance: https://onlinelibrary.wiley.com/toc/17485991/2026/20/2
• Introduction: https://doi.org/10.1111/rego.70098
• Bonoli, Emmenegger and Felder-Stindt: https://doi.org/10.1111/rego.70065
• Carstensen, Emmenegger and Ivardi: https://doi.org/10.1111/rego.70060
• Haslberger and Bajka: https://doi.org/10.1111/rego.70067