HSG-Ethikkommission

Die Arbeit der HSG Ethikkommission stützt sich auf zwei Erlasse: 
Reglement Ethikkommission der Universität St.Gallen
Richtlinien zur Integrität wissenschaftlichen Arbeitens der Universität St.Gallen

Die folgende Liste liefert eine Übersicht über die Prinzipien, an denen sich die HSG Ethikkommission bei der Begutachtung von Projekten orientiert:

1. Studien sollten mit einem klaren Ziel geplant werden. Wissenschaftliche Qualität und Transparenz müssen gewährleistet sein.
2. Die Planung und Durchführung einer Studie sollte im Bewusstsein für die Verantwortung gegenüber der Gesellschaft, Umwelt und Natur stattfinden. Forschende stehen in der Pflicht, mögliche Schäden und Risiken in Verbindung mit ihrer Forschungsarbeit vorgängig zu erkennen, zu bedenken und Sorgfaltsmassnahmen einzuhalten.
3. Die Finanzierung einer Studie sowie potenzielle Interessenkonflikte müssen offengelegt werden.
4. Externe Studienteilnehmende und Projektmitarbeitende müssen im Voraus vollständig über den Zweck, das Vorgehen und den Inhalt der Studie informiert werden. Ihre Rolle in der Studie und die Implikationen einer Teilnahme sowie allfällige Risiken einer Teilnahme müssen klar verständlich sein.
5. Die Teilnahme an einer Studie muss freiwillig erfolgen und die Teilnehmenden müssen einer Teilnahme in angemessener Weise zustimmen.
6. Die Anonymität der Teilnehmenden muss jederzeit gewährleistet sein und die von ihnen zur Verfügung gestellten Informationen sollten bis zur Publikation der Studienergebnisse vertraulich behandelt werden.
7. Physische oder psychische Beeinträchtigungen der Teilnehmenden müssen vermieden werden.
8. Die gesammelten Forschungsdaten müssen jederzeit sicher aufbewahrt werden (betrifft auch die Langzeitspeicherung) und nur Berechtigte sollten Zugriff auf die Daten haben.
9. Die Verwendung oder Verknüpfung von bestehenden Datensätzen, die für einen anderen Zweck generiert wurden, sowie die Verwendung von administrativen oder besonders schützenswerten Personendaten, bedürfen besonderer Genehmigungen.