Schreiben besteht eigentlich nur aus Loslegen und Dranbleiben. Für die meisten Schreibenden ist entweder das eine oder das andere eine große Herausforderung. In manchen Zeiten sogar beides ;-) Die Fähigkeit Deinen Schreibprozess in Gang zu setzen und am Laufen zu halten ist Gegenstand dieses Kurses.
In diesem zweiteiligen Online Seminar lernst Du Tools und Hacks sowohl um loszulegen als auch um dranzubleiben und wirst an einem aktuellen Textprojekt von Dir weiter arbeiten.
Tag 1 LOSLEGEN: (9.15 - 13 Uhr)
Kennst Du das auch, dass Du Dich es bereust, nicht früher angefangen zu haben? Am ersten Tag geht es um Tools, mit denen Schreibhemmungen gelöst werden und Schreibprojekte (wieder) Fahrt aufnehmen können. Wenn Du manches länger vor Dir aufschiebst, als Du möchtest, findest Du hier hilfreiche Impulse, durch die ein mitreißender Workflow entsteht. Diese Tools kannst Du auch sehr gut nutzen und weitergeben, wenn Du Studierende in ihrem Schreiben unterstützt. Also, loslegen, in Fahrt kommen, das ist unser Fokus am ersten Tag und wir nutzen diese Dynamik auch gleich, um zu schreiben und ein Textprojekt von Dir voranzubringen.
Plane gerne auch am Nachmittag noch weitere Zeit ein, um für Dich weiter an einem für dich aktuell wichtigen Text zu arbeiten.
An Tag 2: DRANBLEIBEN (9.15 - 13 Uhr)
Wenn wir das Loglegen zu lange hinausgeschoben haben, schreiben wir in intensiven Sprints, rocken einer Deadline entgegen. Und sind danach erschöpft. Hochproduktivität beim Schreiben entsteht aber durch eine anhaltende, stetige Praxis.
Am zweiten Tag geht es daher darum, wie Du durchhalten kannst, ohne immer wieder den Faden zu verlieren und ohne Dich zu erschöpfen. Wir schauen, wie Du die Produktivitätsfallen des Wissenschaftsalltags hinter Dir lässt, und eine für Dich ganz individuell passende, machbare Schreibroutine aussieht.
Produktivitätsmethoden, wie wir sie an diesem Tag einsetzen, klingen zwar anstrengend, sind aber genau das Gegenteil: Du schaffst durch sie mehr in weniger Zeit und hast so mehr Zeit, um auch mal abzuschalten und Deine Kräfte wieder aufzutanken.
All diese Methoden sind keine Theorien, sondern Techniken. Das bedeutet: nur wenn wir sie anwenden, machen sie auch einen Unterschied. Daher werden wir sie auch gemeinsam praktizieren und umsetzen. Du kannst daher sehr gut ein konkretes (auch ein ruhendes) Schreibprojekt mitbringen und es unter Einsatz dieser Tools voranbringen.
Literatur:
Scherübl I. / Günther K.: Der Schreibimpulsfächer. Inspirationen für das Selbstcoaching beim Schreiben
Günther, K: Selbstcoaching in der Wissenschaft. Wie das Schreiben gelingt
Trainerin
Ingrid Scherübl, Writing Coach
Hintergrund: Humanities, NLP-Master (DVNLP certified), Gestalt-Coach, Heldenreiseleiterin, systemic Coach.
Focus: Online coworking, Coaching & Writing Retreats für Forschende, www.the-writing-academic.com & www.schreibaschram.de
Zeit und Ort
16. & 18. April; 9:15-13:00; Online (Details tba)
Zielgruppe
Doktorierende (min. 6, max. 15 Teilnehmende)
Sprache
Deutsch oder English
Dieser Workshop ergänzt sich gut mit dem Online Writing Retreat
Beide Kursangebote können miteinander kombiniert besucht werden